10.6.17

ARRIGORRIAGAKO EA21KO UDALFOROA

Irudia eta berria


Se ha celebrado el Foro de Agenda 21 Escolar de Arrigorriaga este jueves, 8 de junio, en el salón de plenos del Ayuntamiento. El acto pone fin al programa del curso 2016-2017 que ha tenido las especies exóticas invasoras como tema principal. En el acto han participado el Alcalde de Arrigorriaga, Asier Albizua y el Concejal de Desarrollo Sostenible, Karlos Atutxa, junto a un grupo de 23 alumnas y alumnos y una representante de Ingurugela-CEIDA del Gobierno Vasco.

 Los alumnos y alumnas han presentado las actividades que han realizado durante este curso en el marco de la Agenda 21 Escolar, entre las que cabe destacar los itinerarios por el entorno próximo al centro para conocer qué especies exóticas invasoras existen. Encontraron cuatro: Acacia negra, Budleja davidii, Plumero de la pampa y Pseudoacacia.

 A continuación, han expuesto los compromisos que adquieren para el próximo curso: no comprar o adoptar animales exóticos; no plantar especies invasoras; no abandonar los animales domésticos; controlar qué especies plantamos en los jardines y dar aviso al Ayuntamiento si se identifican especies exóticas invasoras.

 Así mismo, los y las representantes escolares han presentado sus peticiones al Ayuntamiento: controlar y eliminar los ejemplares de especies exóticas invasoras que hay en el municipio; prohibir la liberación de animales exóticos a través de carteles; revegetar con especies autóctonas; y realizar talleres para concienciar a la ciudadanía. El Alcalde y el Concejal han felicitado al centro por el trabajo realizado, han respondido positivamente a las peticiones planteadas y han añadido que tendrán en cuenta las peticiones realizadas, principalmente en las zonas de titularidad municipal. Para finalizar han hecho seguimiento de las peticiones planteadas en el Foro del curso 2015-2016 y de los compromisos adquiridos por el centro. En ambos casos el resultado ha sido positivo.
Ekainaren 8an, osteguna, Eskolako Agenda 21aren Foroa egin da Arrigorriagako Udaletxeko bilera-aretoan. Ekitaldiak amaiera eman dio 2016-2017 ikasturteko egitarauari, Espezie Exotiko Inbaditzaile gaiari buruz jardun duena. Ekitaldian, Alkatea den Asier Albizua eta Jasangarritasun Zinegotzia den Karlos Atutxak hartu dute parte 23 ikasleko taldea eta Eusko Jaurlaritzako Ingurugela-CEIDAren ordezkariarekin batera.

Ikasleek Eskolako Agenda 21 programaren baitan, ikasturte honetan gauzatu dituzten jarduerak aurkeztu dituzte. Horien artean aipatzekoa ikastetxearen inguruan egindako ibilbidea, dauden espezie exotiko inbaditzaileak antzemateko. Lau aurkitu zituzten: Akazia beltza, Budleja davidii, Panpako lezka eta Sasiakazia.

 Jarraian, Ikastetxeak hurrengo ikasturterako hartutako konpromisoak azaldu ditu: ez erosi edo adoptatu animalia exotikorik; ez landatu landare inbaditzailerik; ez abandonatu animalia exotikorik eta ez askatu edozein lekutan; lorategi bat landatzerakoan zer landare mota jartzen den kontrolatzea; herrian horrelako espezieak ikustekotan Udalera deitu.

Era berean, honako eskariak helarazi dizkiote Udalari: espezie exotiko inbaditzaileak mugatu eta desagertarazi udalerritik; animalia exotikoak gure ingurunean askatzea debekatu kartelen bitartez; ingurunea birsortu bertako espeziekin; eta tailerrak egin biztanleria kontzientziatzeko. Alkateak eta Zinegotziak egindako lanagatik zoriondu dute ikastetxea, erantzun positiboa eman diete aurkeztutako eskakizunei eta kontutan hartuko dituztela adierazi dute, nagusiki udal jabetzako eremuetan. Bukatzeko, 2015-2016 ikasturteko Foroan luzatutako eskakizunei eta ikasleek hartutako konpromesuei jarraipena egin diete, emaitza positiboa izanik bi kasuetan.

9.5.17

EKO-ORDEZKARIEN BILERA

Pasa den astelehenean, maniataren 8an bilera egin dugu UdalForoa prestatzeko. 
Ekoordezkariak joango dira Udalforora Ekainaren 8an.
El día 8 de mayo, lunes, nos hemos reunido para preparar el UdalForo que celebrará el 8 de mayo.

3.5.17

MUNDUA ARGAZKITAN. EL MUNDO EN FOTOS

Siriako errefuxiatuak. Refugiados de Siria. | Jordania

OHITURA ONAK INSTITUTUAN?

BADIRUDI BAIETZ... BAINA...
Egindako ikerketa gogoratuz gero ... gehiago egin dezakegu
Tenemos buenas costumbres en el instituto...  
pero si recordamos el estudio que hicimos.... quizás podamos hacer más.